Atividade em Grupo: Docência Profissional
Atividade desenvolvida na aula do dia 22/03/2019
Disciplina: Abordagens do Processo de Ensino e Aprendizagem
Professora: Azenaide.
Componentes do grupo: Cristiane, Rony, Rosangela e Shirley.
Atividade proposta: Apresentar os Paradigmas Educacionais, listando algumas características de cada paradigma.
O Grupo pesquisou quais eram os paradigmas educacionais e quais eram as características de cada um deles. Na pesquisa, foi encontrado dois paradigmas educacionais: O Paradigma Cartesiano (que também pode ser chamado de Newtoniano, Conservador, Tradicional) e o Paradigma Holístico (que também pode ser chamado de Inovador, Emergente, De complexidade).
Para o Paradigma Cartesiano foram encontrados as seguintes características: Faz parte da Era Industrial; O conhecimento é transmitido apenas do professor para o aluno; Os estudantes são passivos, apenas recebem ordens; O objetivo do professor é classificar e selecionar os alunos; As relações são impessoais; A aprendizagem é competitiva; Na concepção do educador, qualquer um pode educar. Já para o Paradigma Holístico foram encontrados as seguintes características: Faz parte da Era Digital/Da Informação; O conhecimento é uma construção coletiva entre estudantes e professores; Os estudantes são ativos e tomam decisões; O objetivo do professor é desenvolver os talentos dos estudantes; As relações são pessoais; A aprendizagem é cooperativa; Na concepção do educador, ensinar é complexo e requer formação e planejamento.
